活动目标：

1. 培养幼儿的时间观念，养成早起的好习惯。

2. 通过故事引导幼儿理解遵守时间的重要性。

3. 激发幼儿对阅读的兴趣，提高语言表达能力。

活动准备：

- 绘本《上学不迟到》

- 教学挂图或电子屏幕

- 小闹钟一个

- 角色扮演道具（书包、铅笔盒等）

活动过程：

一、导入环节

1. 提问引出主题：老师可以先问小朋友：“你们每天早上几点起床呀？”然后引导孩子们讨论起床后应该做什么准备才能按时到学校。

2. 展示绘本封面：向孩子们展示绘本《上学不迟到》的封面，让孩子们猜测故事的内容，并激发他们的好奇心。

二、阅读绘本

1. 分段讲述故事：教师一边翻阅绘本，一边生动地讲述故事情节。故事中的主人公小兔子因为贪睡而错过了公交车，最终迟到了，但通过努力改正了自己的坏习惯。

2. 互动提问：在讲述过程中，穿插一些问题，如“为什么小兔子会迟到？”、“我们应该怎么做才不会迟到？”等，鼓励孩子积极思考并回答。

三、角色扮演游戏

1. 布置场景：将教室布置成模拟的家和学校环境，摆放好小闹钟、书包等道具。

2. 分组表演：把孩子分成小组，每组轮流进行角色扮演。一组扮演小兔子一家，另一组扮演老师和同学，模拟早上起床、整理物品以及去学校的全过程。

3. 总结经验：表演结束后，请各组分享他们的感受，并讨论如何避免迟到。

四、延伸活动

1. 制作作息表：指导孩子们动手绘制自己的日常作息时间表，明确起床、吃饭、上学的具体时间点。

2. 家庭作业：请家长协助记录孩子一周内的作息情况，看看是否能够做到按时起床和上学。

五、结束语

老师可以用简单的话总结今天的活动要点：“今天我们一起学习了《上学不迟到》，知道了守时的重要性。希望每位小朋友都能成为守时的小朋友，让我们一起加油吧！”

教学反思：

通过本次绘本教学，孩子们不仅了解了故事内容，还学会了如何管理自己的时间。活动中，孩子们表现出了浓厚的兴趣，尤其是角色扮演游戏环节，让他们更加直观地体会到守时的意义。未来可以尝试加入更多趣味性元素，进一步增强课堂吸引力。