亲爱的家长朋友们，今天我们继续陪伴孩子们进行幼小衔接的数学练习。通过每天一点一滴的学习和积累，帮助孩子逐步适应小学阶段的学习节奏，为未来的学业打下坚实的基础。
今日练习
第一部分：数字认知与书写
1. 请让孩子观察下面的数字，并尝试写出它们的名称。
- 5
- 9
- 12
2. 在田字格中规范地书写数字“7”和“8”，注意笔画顺序。
第二部分：简单的加减法
1. 小明有3个苹果，妈妈又给了他2个苹果，请问小明现在一共有多少个苹果？
- 提示：可以借助实物（如积木或水果）来帮助孩子理解问题。
2. 花园里有6只小鸟，飞走了4只，请问还剩下几只小鸟？
第三部分：形状识别
1. 找出下列图形中哪些是圆形？哪些是正方形？
- 图形A：圆形
- 图形B：正方形
- 图形C：三角形
2. 请用彩笔将所有的圆形涂成红色，正方形涂成蓝色。
以上就是今天的练习内容啦！希望家长们能够陪伴孩子一起完成这些有趣的题目。通过这样的互动，不仅能锻炼孩子的数学思维能力，还能增进亲子关系哦！
如果孩子在练习过程中遇到困难，不要着急，耐心引导他们一步步解决问题。相信经过一段时间的努力，孩子们一定会越来越自信，对数学产生浓厚的兴趣！
期待明天更多的进步！我们下次再见～
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注：如果您需要更多类似的练习材料，欢迎随时联系我！
