在一个阳光明媚的早晨，五年级的小朋友们围坐在教室里，听老师讲述关于“幸福的颜色”的故事。窗外，鸟儿欢快地歌唱，树叶在微风中轻轻摇曳，仿佛也在倾听这堂特别的课。

老师打开一本色彩斑斓的绘本，问道：“同学们，你们觉得幸福是什么颜色呢？”教室里顿时热闹起来，小朋友们纷纷举手发言。

小明第一个站起来说：“我觉得幸福是黄色的，就像阳光一样温暖。”小红接着说道：“不对不对，我觉得幸福是蓝色的，像大海一样广阔。”还有同学认为幸福是绿色的，因为它让人联想到生机勃勃的大自然；也有人觉得幸福是红色的，因为红色代表着热情和活力……

老师微笑着点点头，继续引导大家：“其实，每个人对幸福的理解都不一样。对于有些人来说，幸福可能是家人团聚时的欢声笑语；对于另一些人来说，幸福可能是一次成功的尝试或者一个小小的惊喜。”

接着，老师拿出几幅画，上面画着各种各样的场景：有孩子们在操场上奔跑的身影，有老人牵着手漫步于公园的小路上，还有农民伯伯看着丰收的庄稼露出满足的笑容……每幅画都充满了生活中的点滴美好。

“这些画面里蕴含着不同的情感，而它们共同传递出的就是幸福。”老师总结道，“幸福并不是单一的颜色，而是由多种颜色交织而成的美好体验。只要我们用心去感受，就会发现生活中处处都有幸福的存在。”

下课后，小朋友们还在热烈讨论着自己的想法。有的孩子决定回家后用画笔记录下自己心中的幸福色彩；有的则开始观察身边的每一个细节，试图捕捉那些转瞬即逝的美好瞬间。

通过这一堂课，五年级的孩子们不仅学会了如何表达自己的感受，更明白了幸福原来可以如此丰富多彩。从此以后，他们眼中的世界变得更加绚丽多姿，每一天都充满了期待与希望。

（完）