活动目标：

1. 培养幼儿对绘本的兴趣，激发他们的想象力和创造力。

2. 通过观察图片和听故事，帮助幼儿理解简单的故事情节。

3. 提升幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

活动准备：

1. 绘本《好饿的小蛇》（或其他适合小班幼儿的绘本）。

2. 小蛇、苹果、香蕉等相关的教具或图片。

3. 音乐背景（轻柔的音乐，用于营造安静的阅读氛围）。

活动过程：

1. 导入环节

教师可以先播放一段轻柔的音乐，带领孩子们闭上眼睛想象自己是一条小蛇，在森林里自由地爬行。然后提问：“你们觉得小蛇会吃什么？”引导孩子说出自己的想法。

2. 阅读绘本

教师拿出绘本《好饿的小蛇》，一页一页地翻阅，并结合图片讲述故事。例如：“有一天，一条小蛇在森林里散步，它饿了，看到了一个红红的大苹果……”边讲边展示相应的图片，让孩子们跟着一起猜测接下来会发生什么。

3. 互动环节

在讲故事的过程中，教师可以设置一些问题来吸引孩子的注意力，比如：“小蛇吃了苹果后变成什么样子啦？”或者“如果你是这条小蛇，你会选择吃什么呢？”鼓励孩子们积极回答。

4. 角色扮演

分发给每个小朋友一个小蛇头饰或者其他动物道具，让他们模仿小蛇的动作，跟随老师的指导进行简单的表演。例如，“小蛇爬呀爬，遇到了一个圆圆的苹果，啊呜一口吃掉了！”

5. 延伸讨论

讨论结束后，可以让孩子们分享今天学到的内容，也可以让他们尝试用自己的语言复述一遍故事的大致内容。同时，还可以引导孩子思考生活中类似的情景，比如看到食物时应该怎么做。

活动总结：

通过这次绘本活动，不仅让孩子们了解了一个有趣的故事，还锻炼了他们的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。希望每位小朋友都能喜欢这样的学习方式，继续保持对书籍的好奇心和热爱！

注意事项：

- 活动中要注意控制音量，避免打扰到其他班级。

- 对于胆怯的孩子要多给予鼓励和支持，帮助他们建立自信心。

- 确保所有材料安全无毒，特别是给小朋友们使用的道具。

以上就是本次小班绘本活动的设计方案啦！希望各位老师能够根据实际情况灵活调整，让每一个孩子都能从中受益。