为了更好地促进学生全面发展，培养他们的实践能力和创新精神，根据学校安排和课程标准的要求，特制定本学期小学一年级下册综合实践活动课的教学计划。

一、指导思想

以新课程改革为引领，坚持“以人为本”的教育理念，通过丰富多彩的实践活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和社会适应能力。注重学生的主体地位，鼓励他们主动参与、积极探究，在活动中体验成长的乐趣。

二、活动目标

1. 知识与技能：让学生了解基本的生活常识，掌握简单的劳动技能。

2. 过程与方法：引导学生学会观察、思考、合作交流的方法。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱自然、关心社会的情感，树立正确的劳动观念。

三、具体安排

第1周至第4周：认识春天

- 活动主题：走进大自然，感受春天的美好。

- 活动

- 带领学生到校园或附近的公园进行植物观察，记录不同植物的特点。

- 组织学生绘制春天的图画，分享各自的感受。

- 学习简单的种植技巧，尝试种植小花苗。

第5周至第8周：小小厨师

- 活动主题：体验厨房乐趣，学习健康饮食。

- 活动

- 讲解食品安全知识，强调卫生习惯的重要性。

- 在老师的指导下，学生亲手制作简单的食物，如水果沙拉、三明治等。

- 分享自己的作品，并讨论如何合理搭配营养。

第9周至第12周：社区服务日

- 活动主题：关爱他人，奉献爱心。

- 活动

- 参观当地的养老院或者福利机构，为老人表演节目。

- 清理社区公共区域的垃圾，维护环境卫生。

- 向居民宣传环保知识，发放自制的小手册。

第13周至第16周：科技探索之旅

- 活动主题：科技改变生活。

- 活动

- 观看科普视频，了解现代科技的发展历程。

- 制作简易模型，如纸飞机、风车等，探索科学原理。

- 邀请专业人士来校讲座，拓宽学生的视野。

第17周至第20周：总结与展示

- 活动主题：回顾收获，展望未来。

- 活动

- 每个小组整理本学期的活动资料，制作PPT进行汇报。

- 开展“我是小小发明家”创意大赛，评选优秀作品。

- 颁发奖项，激励学生继续保持对生活的热情。

四、评价方式

采用多元化评价体系，包括自我评价、同伴互评以及教师评价相结合的方式。重点关注学生的参与度、完成情况以及在活动中表现出来的态度和能力。

五、注意事项

1. 确保所有活动的安全性，提前做好风险评估。

2. 尊重每位学生的个性差异，给予充分的支持和帮助。

3. 定期收集反馈信息，及时调整活动方案，确保达到预期效果。

希望通过这一系列精心设计的实践活动，不仅能让孩子们学到知识，还能让他们感受到成长的快乐，为今后的学习生活打下坚实的基础。让我们一起期待孩子们在这个充满活力的学期里绽放光彩吧！

以上就是本学期小学一年级下册综合实践活动课的教学计划范文，希望能为大家提供一些参考和启发。