活动目标：

1. 情感目标：通过活动让幼儿感受勇敢与善良的力量，培养他们对英雄人物的敬仰之情。

2. 认知目标：了解一些简单的英雄事迹，初步认识什么是勇敢。

3. 技能目标：能够用自己的语言讲述一个简单的小故事，并表达自己的感受。

活动准备：

- 故事书《勇敢的小兔子》或相关视频资料

- 彩色图画纸、蜡笔等绘画工具

- 小英雄奖状若干

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

老师带领孩子们一起唱一首关于勇气的儿歌：“小小英雄不害怕，遇到困难就出发……”通过歌曲调动孩子们的积极性，营造积极向上的氛围。

二、主体部分（20分钟）

1. 讲故事：老师向小朋友讲述《勇敢的小兔子》的故事，引导孩子们思考小兔子为什么会被称为“小英雄”。可以提问：“你觉得小兔子哪里表现得特别勇敢？”鼓励孩子大胆发言。

2. 角色扮演：将教室布置成森林场景，邀请几位小朋友分别扮演小兔子和其他动物角色，重现故事中的情节。这不仅能加深孩子们对故事的理解，还能锻炼他们的表演能力。

3. 讨论交流：组织全班讨论，“你心目中的小英雄是谁？为什么？”让每个孩子都有机会分享自己的想法。

三、动手创作（10分钟）

给每位小朋友发一张彩色图画纸和蜡笔，请他们画出自己心中想象的小英雄形象，并在旁边写下一句话描述这个小英雄的特点。

四、总结分享（5分钟）

请几位小朋友上台展示自己的作品，并讲述画的是谁以及他/她为什么是英雄。最后，为表现突出的孩子颁发“小英雄”奖状以资鼓励。

活动延伸：

回家后可以继续寻找更多关于英雄的故事讲给爸爸妈妈听；也可以尝试自己编写一个小英雄的故事。

以上就是本次《小英雄》主题活动的设计方案啦！希望每一位小朋友都能从中感受到勇敢的力量，在未来的生活中做一个充满正能量的小英雄哦！