在小学数学的教学过程中，复习课是一个非常重要的环节。它不仅是对之前所学知识的一个回顾，更是帮助学生巩固知识、提高理解深度的重要手段。今天，我们将以苏教版六年级上册教材为基础，围绕长方体和正方体这一主题，设计一堂生动有趣的复习课。

首先，在课程开始时，教师可以利用多媒体展示一些生活中常见的长方体和正方体物体图片，如书本、魔方等，让学生直观感受这两种几何形体的存在，并激发他们的好奇心和探索欲。接着，引导学生回忆长方体和正方体的基本特征，包括面、棱、顶点的数量及其关系，以及它们之间的区别与联系。

接下来是实践操作环节。准备若干个不同大小的长方体和正方体模型，让每个小组选择一个模型进行观察并记录下其长、宽、高的具体数值。通过实际测量活动，不仅能让学生更加深刻地理解体积计算公式V=abh（对于长方体）或V=a³（对于正方体），还能培养他们的动手能力和团队合作精神。

此外，还可以设置一些趣味性较强的问题情境，比如：“如果将两个完全相同的正方体拼接成一个新的立体图形，那么这个新图形可能是什么样子？它的表面积会怎样变化？”这样的问题能够促使学生积极思考，锻炼逻辑思维能力。

最后，在课堂结束前安排一个小测验，检查学生对本节课内容的掌握情况。题目形式可以多样化，既有基础的概念问答题，也有需要运用公式解决的实际应用题，确保每位同学都能得到充分练习的机会。

总之，这节复习课旨在通过丰富的教学手段和灵活多样的活动设计，帮助六年级的学生系统梳理关于长方体和正方体的知识体系，同时增强他们解决问题的能力。希望每位同学都能在这堂课中有所收获！