在教学过程中，教师可以通过多媒体课件的形式，将《核舟记》的内容生动地呈现给学生。课件中可以包含核舟的图片、雕刻过程的动画演示以及相关的背景知识介绍。通过这种方式，学生们能够更直观地理解文中描述的情景，感受到文字背后的艺术魅力。
此外，在制作课件时，还可以加入一些互动环节，比如让学生尝试用自己的语言复述课文内容或讨论文中提到的雕刻技巧。这样的活动有助于提高学生的参与度，并加深他们对课文的理解。
总之，《核舟记》作为一篇优秀的古典文学作品，值得我们深入学习与研究。而利用现代技术手段如课件辅助教学，则能让这一古老的文化遗产焕发新的生机，让更多的人领略到它的独特风采。
