学习目标：

1. 掌握文章的主要情节和主题思想。

2. 理解文中重要词语的意义及其在文中的作用。

3. 学习丑小鸭的成长经历，体会其坚持不懈的精神品质。

4. 能够用自己的语言概括文章内容，并表达对文章主题的理解。

学习重点：

1. 分析丑小鸭的成长过程，理解其心理变化。

2. 探讨文章的主题思想，感受作者的思想感情。

学习难点：

1. 如何通过具体事例来体现丑小鸭的成长与转变。

2. 理解文章中象征手法的运用。

阅读指导：

一、初读课文，整体感知

1. 请同学们快速浏览全文，了解故事的大致内容。

2. 思考：丑小鸭经历了哪些阶段？它最终变成了什么？

二、细读课文，深入探究

1. 丑小鸭的出生与遭遇

- 丑小鸭为什么被称为“丑小鸭”？

- 它在家中受到了怎样的对待？这些遭遇对其产生了怎样的影响？

2. 离开家后的经历

- 在流浪的过程中，丑小鸭遇到了哪些困难？

- 它是如何面对这些困难的？这反映了丑小鸭怎样的性格特点？

3. 蜕变与成长

- 最后，丑小鸭变成了什么？它的变化说明了什么道理？

- 你认为丑小鸭的成功主要得益于什么？

三、品味语言，体会情感

1. 文章中哪些句子或段落最能打动你？为什么？

2. 作者在文中表达了怎样的情感态度？你是从哪里看出来的？

拓展延伸：

1. 结合自己的生活实际，谈谈你从丑小鸭的故事中学到了什么。

2. 如果让你重新设计丑小鸭的命运，你会怎么安排？为什么？

小结：

通过本节课的学习，我们不仅了解了丑小鸭的成长历程，还深刻体会到坚持梦想的重要性。希望每位同学都能像丑小鸭一样，在逆境中不放弃，最终实现自我价值。

以上为《丑小鸭》导学案的内容框架，希望对大家有所帮助！