一、教学目标：

1. 让学生了解尊敬老师的重要性。

2. 学习并掌握与老师交往的基本礼仪。

3. 培养学生的感恩之心和尊重他人的良好品质。

二、教学重点：

1. 理解尊敬老师的内涵。

2. 掌握日常生活中与老师交往的礼仪规范。

三、教学难点：

1. 如何将所学礼仪应用到实际生活中。

2. 激发学生对老师的敬爱之情。

四、教学准备：

1. 准备一些关于尊师重道的故事或案例。

2. 制作PPT演示文稿，包含尊师礼仪的相关内容。

3. 准备一些互动环节的小道具，如卡片、小礼物等。

五、教学过程：

（一）导入新课

1. 教师讲述几个古今中外尊师重道的故事，引发学生思考。

2. 提问：“你们知道为什么要尊敬老师吗？”引导学生讨论并发表自己的看法。

（二）讲授新课

1. 尊敬老师的意义

- 老师是知识的传播者，是人类灵魂的工程师。

- 尊敬老师不仅是对个人成长的帮助，也是社会文明进步的表现。

2. 尊师礼仪的具体表现

- 见面时主动问好，离别时礼貌告别。

- 上课认真听讲，积极回答问题。

- 不随意打断老师的讲话，保持课堂秩序。

- 对老师的批评虚心接受，努力改正错误。

- 在节日或特殊场合向老师表达感谢之情。

（三）实践操作

1. 分组讨论：每个小组选择一个场景，模拟师生之间的互动，并展示如何运用尊师礼仪。

2. 游戏环节：通过角色扮演的方式，让学生体验不同情境下的尊师行为。

3. 手工制作：指导学生亲手制作一张感谢卡送给自己的老师。

（四）总结提升

1. 回顾本节课所学内容，强调尊师礼仪的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中践行尊师礼仪，做一个有礼貌的好学生。

六、作业布置：

1. 写一篇关于“我心中的好老师”的短文。

2. 下次见到老师时，尝试使用今天学到的礼仪进行交流。

七、板书设计：

主题班会课《尊师礼仪》

1. 尊敬老师的意义

2. 尊师礼仪的具体表现

3. 实践操作：分组讨论、游戏环节、手工制作

4. 总结提升：回顾内容，鼓励实践

八、教学反思：

通过本次主题班会课的学习，学生们不仅掌握了尊师礼仪的知识，更重要的是激发了他们内心深处对老师的感激之情。希望今后能够继续保持这种良好的风气，在校园内外形成尊师重教的良好氛围。