初中语文课文《背影》教案

教学目标：

1. 知识与能力：理解文章中关于父爱的深刻表达，掌握文中重点词语和句子的意义。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，引导学生体会作者的情感变化，提高学生的阅读理解能力。

3. 情感态度与价值观：感受父爱的伟大，培养学生对亲情的珍视。

教学重点：

- 理解文中父亲形象及其象征意义。

- 体会文中细腻的情感描写。

教学难点：

- 深入理解作者对父爱的复杂情感。

教学准备：

教师准备相关课件，包括图片、视频等多媒体资源；学生预习课文，收集有关朱自清的资料。

教学过程：

1. 导入新课：

- 展示一张父亲送孩子上学的照片，提问学生：“看到这张照片，你想到了什么？”

- 引出课题《背影》，并简要介绍作者朱自清。

2. 整体感知：

- 学生自由朗读课文，标记不熟悉的字词。

- 教师指导朗读技巧，强调情感的投入。

3. 深入分析：

- 分段落朗读，讨论每一段落的主要内容。

- 重点分析父亲过铁道买橘子的情节，引导学生思考这一场景背后的意义。

4. 合作探究：

- 小组讨论：文中哪些细节最能打动你？为什么？

- 全班分享交流，教师总结归纳。

5. 拓展延伸：

- 观看一段关于父爱的短片，进一步感受父爱的力量。

- 写一篇小作文，描述自己与父亲之间的故事。

6. 课堂总结：

- 回顾本节课的重点内容。

- 鼓励学生在生活中多关注亲情，珍惜与家人相处的时光。

作业布置：

- 背诵课文中的经典段落。

- 完成练习册上的相关题目。

以上内容旨在帮助学生更好地理解和感受《背影》这篇课文所传达的情感，同时注重培养学生的综合素质。希望对你有所帮助！