在我们的校园生活中，总有一些人会像画笔一样，在我们的人生画卷上留下独特的印记。而我的漫画老师——李老师，就是这样一个让人难以忘怀的存在。

李老师个子不高，但总给人一种活力四射的感觉。他的头发总是乱蓬蓬的，像是刚从一场灵感风暴中走出来。他喜欢穿宽松的衣服，尤其是那些色彩鲜艳、图案夸张的T恤。每次见到他，我都会忍不住笑出声来，因为他就像一幅行走的漫画作品。

李老师的第一堂课就让我印象深刻。那天，他站在讲台上，手里拿着一支马克笔和一张白纸。他没有自我介绍，也没有翻开课本，而是直接开始画了起来。只听见刷刷几声，一个滑稽的小人儿跃然纸上——圆滚滚的身体，大大的眼睛，还有一张咧到耳根的笑容。我们都忍不住笑了起来，李老师却一本正经地说：“这是你们未来的‘漫画形象’。”全班顿时炸开了锅，大家纷纷猜测自己会被画成什么样。李老师却神秘一笑，说：“等你们学完这门课，再来看看自己的真实模样吧！”

李老师的课堂永远充满了趣味和创意。他不仅教我们如何画漫画，更教会了我们观察生活的能力。记得有一次，他让我们去观察校园里的一个小角落，并根据自己的感受创作一幅画。当时，我选择了一棵老树作为主题，因为它的枝干盘根错节，像极了一个历经沧桑的老者。当我把画交上去时，李老师认真地看了很久，然后笑着对我说：“你的画里藏着故事呢！”这句话让我豁然开朗，原来画画不仅仅是技术上的表达，更是情感与思想的传递。

李老师还特别注重鼓励学生发挥想象力。有一次，他布置了一道题目：“如果可以和任何动物对话，你会选择谁？为什么？”同学们的答案五花八门，有的想和狮子聊天，有的希望跟企鹅交朋友。轮到我时，我大胆地说：“我想和风说话。”李老师听后眼睛一亮，立刻表扬我说：“这个想法太棒了！风无处不在，它见证了四季的变化，也承载着无数人的梦想。”他还当场为我画了一幅小插图：一位小女孩站在田野中央，身边环绕着轻柔的风。那幅画至今仍挂在我的书桌上，提醒我要保持对世界的好奇心。

除了教学方式新颖有趣，李老师的人格魅力也深深感染了我们。他从不吝啬赞美，也从不轻易批评。当我们遇到困难或挫折时，他会耐心地倾听，然后用幽默的方式化解我们的烦恼。有一次，有位同学因为画得不好而感到沮丧，李老师拍了拍他的肩膀，说：“别灰心，每个人都是从零开始的。你看，连达芬奇最初的作品也不过是一些歪歪扭扭的线条罢了。”听了这话，那位同学顿时振作了不少。

如今，我已经学了整整一年的漫画课程，但每次想到李老师，总会觉得温暖又亲切。他就像一位真正的艺术家，用自己的热情点燃了我们的艺术梦想。在他的影响下，我也渐渐学会了用画笔记录生活的点滴，用心灵去感受世界的美好。

李老师常说：“漫画是快乐的语言，它能连接每一个孤独的灵魂。”我想，这句话或许就是对他最好的诠释吧。感谢李老师，是他让我的青春岁月多了一份色彩斑斓的回忆。