一、导入新课

师：同学们，我们今天要学习的是著名作家曹敬庄先生的作品《索溪峪的“野”》。索溪峪位于我国湖南省张家界市，是武陵源风景区的重要组成部分。它以独特的自然风光闻名于世，被誉为“人间仙境”。那么，作者笔下的索溪峪到底有多“野”呢？让我们一起走进课文，去感受它的魅力吧！

二、初读课文，整体感知

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考以下问题：

1. 课文主要写了哪些方面的内容？

2. 作者是从哪几个角度来描写索溪峪的“野”的？

生：（学生自由朗读课文）

三、精读课文，深入理解

师：现在，我们一起来探讨第一个问题——课文主要写了哪些方面的内容？

生1：课文主要描写了索溪峪的山、水、动物和游人的特点。

师：非常好！那么，作者又是从哪几个方面来描写索溪峪的“野”的呢？

生2：作者从山的奇险、水的灵动、动物的自由以及游人的随性四个方面来表现索溪峪的“野”。

师：不错！接下来，请大家仔细阅读课文的第二至第五自然段，分别找出描写山、水、动物和游人“野”的具体语句，并谈谈自己的感受。

生3：在描写山的部分，“一座座山峰拔地而起，直插云霄”，这句话让我感受到山的高大雄伟和陡峭险峻。

生4：在描写水的部分，“溪流蜿蜒曲折，时而平静如镜，时而奔腾咆哮”，这句话让我体会到水的变化多端和生机勃勃。

生5：在描写动物的部分，“猴子们嬉戏打闹，完全不受人类的影响”，这句话让我感受到动物的自由自在和活泼可爱。

生6：在描写游人的部分，“人们或驻足欣赏，或拍照留念，或随心所欲地奔跑”，这句话让我体会到游人的轻松愉快和无拘无束。

四、拓展延伸

师：通过学习这篇课文，我们不仅领略了索溪峪的美丽风光，还感受到了大自然的魅力。那么，你认为我们应该怎样保护这样的自然环境呢？

生7：我们应该减少对自然资源的破坏，比如不乱扔垃圾，不随意采摘花草树木。

生8：我们还可以通过宣传环保知识，让更多的人了解保护自然的重要性。

五、总结全文

师：同学们，今天我们学习了《索溪峪的“野”》，感受到了索溪峪独特的自然风光。希望大家能够珍惜这份宝贵的自然资源，用自己的实际行动为保护环境贡献一份力量。下课！

以上就是本节课的教学实录，希望对大家有所帮助。