在日常生活中，水资源的清洁与保护是我们每个人都需要关注的重要课题。今天，我们将通过一堂生动的课程——《水的净化》，带领学生了解水净化的基本原理和方法。

教学目标

1. 知识目标：理解水污染的原因及危害，掌握水净化的基本方法。

2. 能力目标：培养学生动手操作能力，能够运用简单的工具进行水净化实验。

3. 情感目标：增强学生的环保意识，树立节约用水、保护水资源的理念。

教学重点与难点

- 重点：水净化的基本方法及其应用。

- 难点：如何结合实际生活，让学生理解并实践水净化的过程。

教学准备

1. 教具：烧杯、漏斗、滤纸、活性炭、明矾等。

2. 学具：每位学生一套简易净水装置（可自制）。

3. 多媒体课件：展示水污染案例及净化前后对比图片。

教学过程

1. 导入新课

- 提问：同学们知道我们每天喝的水是如何从自然界中的水源变成可以饮用的状态吗？

- 观看一段关于城市供水系统的小视频，引出本节课的主题——水的净化。

2. 讲授新知

- 讲解水污染的主要来源及其对人类健康的影响。

- 介绍几种常见的水净化方法，如沉淀法、过滤法、吸附法等，并演示具体的操作步骤。

- 强调每种方法的特点以及适用场景。

3. 实践活动

- 小组合作完成一个小型水净化实验。每个小组使用提供的材料制作自己的净水器，并尝试净化混浊的水样。

- 记录实验结果，讨论哪种方法最有效，为什么？

4. 总结提升

- 回顾今天所学内容，强调水净化的重要性。

- 鼓励学生们在生活中注意节约用水，减少浪费，并积极参与到保护水资源的行动中去。

5. 作业布置

- 查找资料，了解更多先进的水处理技术。

- 设计一份家庭节水计划表，分享给家人共同遵守。

通过这堂课的学习，希望每一位同学都能成为小小“环保卫士”，为建设美丽家园贡献自己的一份力量！