活动名称：奇妙的颜色世界

活动目标：

1. 初步认识红、黄、蓝三种基本颜色。

2. 通过动手操作，感知颜色的变化。

3. 培养幼儿对科学探索的兴趣。

活动准备：

1. 红、黄、蓝三种颜料水各一杯。

2. 透明塑料杯若干。

3. 白色纸巾若干。

4. 一次性滴管若干。

活动过程：

一、导入部分

教师出示三杯不同颜色的水（红、黄、蓝），让孩子们观察并说出它们的颜色。激发孩子的好奇心，提问：“这些颜色能不能变成其他颜色呢？”

二、探索颜色变化

1. 教师示范将红色和黄色混合，引导孩子观察颜色的变化，并告诉他们这是橙色。

2. 同样的方法，展示黄色与蓝色混合变成绿色，以及红色与蓝色混合变成紫色的过程。

3. 鼓励孩子们自己动手尝试，使用滴管将不同的颜料水混合在一起，看看会发生什么。

三、延伸活动

1. 提供白色纸巾，让孩子在纸巾的一端滴上不同颜色的颜料，观察颜色如何沿着纸巾扩散开来。

2. 让孩子们分享自己的发现，并鼓励他们用自己的语言描述看到的现象。

四、总结

带领孩子们回顾今天的活动，总结出颜色混合可以产生新的颜色的道理。鼓励孩子们在生活中继续寻找和发现更多的颜色奥秘。

活动反思：

通过这个简单的颜色混合实验，孩子们不仅学到了关于颜色的基础知识，还体验了科学探究的乐趣。整个活动中，孩子们的积极性很高，表现出浓厚的兴趣。未来可以在活动中加入更多感官元素，如触觉或嗅觉，进一步丰富孩子的学习体验。