时光荏苒，转眼间2017年已悄然过去。作为一名小学一年级的语文教师，这一年是我职业生涯中非常关键的一年，也是我不断学习、成长和积累经验的重要阶段。在这一年里，我始终坚持以学生为中心的教学理念，努力提升自身的专业素养，认真履行岗位职责，积极完成各项工作任务，现将本年度的工作情况总结如下：

一、教学工作方面

作为一年级语文教师，我深知低年级是学生打基础的关键时期，因此在教学过程中，我注重基础知识的扎实掌握，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习语文。我认真备课，精心设计每一节课，结合学生的年龄特点和认知水平，采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

在识字与写字教学中，我注重培养学生的良好习惯，通过反复练习、趣味识字等方式，帮助学生掌握常用汉字。在阅读教学中，我鼓励学生多读、多说、多写，逐步提升他们的语言表达能力和理解能力。同时，我也注重培养学生良好的听说习惯，营造积极互动的课堂氛围。

二、班级管理方面

一年级的学生刚刚进入小学，纪律意识和自理能力都较弱，因此我在日常管理中特别重视行为习惯的养成教育。我积极配合班主任开展各项工作，关注每一位学生的成长，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。同时，我也注重与家长的沟通，通过家校联系本、电话、微信群等多种方式，与家长保持密切联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

三、自身学习与提升

在这一年中，我不断加强自身的业务学习，积极参加学校组织的各类培训和教研活动，认真学习新课程标准和先进的教学理念，不断提升自己的教学水平。同时，我还利用业余时间阅读教育教学类书籍，丰富自己的理论知识，拓宽视野，增强自身的专业素养。

四、存在的不足与改进方向

尽管在工作中取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。例如，在课堂教学中对个别学生的关注还不够全面，教学方法还有待进一步优化，与家长的沟通方式也可以更加多样化。针对这些问题，我将在今后的工作中不断改进，努力提高自己的教育教学质量。

总之，2017年是我充实而有意义的一年，我在工作中收获了成长，也积累了宝贵的经验。在新的一年里，我将继续以饱满的热情投入到教育教学工作中，不断追求进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。