2024年，科教科在院领导的正确指导下，紧紧围绕医院中心工作，以提升科研能力、加强教学管理、优化人才结构为目标，扎实推进各项工作任务，取得了阶段性成果。现将本年度工作总结如下：

一、科研工作稳步提升

本年度，科教科积极组织申报各类科研项目，鼓励临床医务人员参与科研活动，推动科研与临床实践相结合。全年共完成省市级科研项目立项5项，其中1项获省级重点课题资助；发表学术论文12篇，其中SCI收录3篇，核心期刊8篇。同时，协助完成多项横向合作项目，拓展了医院科研影响力。

二、教学管理持续优化

在教学方面，科教科进一步完善教学管理制度，加强教学质量监控，确保教学工作的规范化和制度化。本年度共承担本科生实习带教任务30人次，研究生培养任务5人，组织教学查房、病例讨论等教学活动20余次，有效提升了临床教学水平。此外，还开展了多场专题讲座和技能培训，增强了医务人员的综合素质。

三、人才培养机制不断完善

科教科高度重视人才队伍建设，积极搭建人才成长平台，通过选派骨干人员参加国内外学术交流、进修培训等方式，提升专业素养。全年共安排外出进修人员8名，参加国家级学术会议6人次，进一步拓宽了医务人员的视野和专业能力。

四、学科建设持续推进

在学科发展方面，科教科积极配合各临床科室，推动重点专科建设，协助制定学科发展规划，优化资源配置，提升学科整体实力。同时，积极参与医院“十四五”规划编制工作，为医院长远发展提供智力支持。

五、存在的问题与改进方向

尽管取得了一定成绩，但在实际工作中仍存在一些不足，如科研成果转化率不高、教学资源分布不均、青年人才引进力度有待加强等问题。下一步，科教科将针对这些问题，进一步完善工作机制，加大政策扶持力度，推动科教工作再上新台阶。

总之，2024年科教科在全体工作人员的共同努力下，较好地完成了各项任务，为医院的高质量发展做出了积极贡献。展望未来，我们将继续秉持务实创新的精神，不断提升科研与教学水平，为医院的发展注入更强动力。