一、活动主题：

做一个文明的中学生

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生认识到文明行为的重要性，增强学生的文明意识和道德修养，营造积极向上、和谐有序的校园氛围。同时，鼓励学生从自身做起，从小事做起，争做讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午第三节课

四、活动地点：

XX中学七年级（3）班教室

五、参与人员：

七年级（3）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前布置教室，营造温馨、庄重的氛围；

2. 准备相关的视频资料、图片素材；

3. 学生分组准备发言稿或情景剧表演；

4. 教师提前撰写主持词与教学内容。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次活动的主题和意义，强调“文明”在日常学习生活中的重要性，并引导学生思考：“什么是文明？我们该如何做到文明？”

2. 文明小故事分享（10分钟）

邀请几位学生讲述自己身边发生的文明小故事，如：同学之间互相帮助、主动捡起地上的垃圾、见到老师主动问好等。通过真实案例，让学生感受到文明行为带来的温暖与正能量。

3. 观看文明教育视频（8分钟）

播放一段关于中学生文明礼仪的短视频，内容涵盖课堂纪律、课间活动、食堂就餐、公共场合行为等方面，帮助学生直观了解文明行为的标准。

4. 情景剧表演《文明在我心》（10分钟）

由学生自编自演的小品，展现日常生活中的不文明现象（如乱扔垃圾、大声喧哗、插队等），并引导学生讨论如何纠正这些行为，培养正确的价值观。

5. 班主任总结发言（7分钟）

班主任从个人、班级、学校三个层面分析文明行为的意义，提出具体要求：

- 个人方面：注重仪容仪表，遵守校规校纪；

- 班级方面：营造团结友爱、互帮互助的氛围；

- 学校方面：维护校园环境，共建文明校园。

6. 学生宣誓环节（5分钟）

全班同学起立，集体宣读《文明承诺书》，承诺从今天起，严格要求自己，争做文明中学生。

7. 班会结束语（5分钟）

主持人总结本次活动内容，鼓励大家将“文明”内化于心、外化于行，用实际行动为创建文明校园贡献力量。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在日常生活中践行文明行为，并记录下来；

2. 设立“文明监督员”，由学生轮流担任，监督班级文明行为；

3. 定期开展“文明之星”评选活动，树立榜样，激励全体学生。

九、活动反思：

本次班会通过互动、表演、讨论等多种形式，激发了学生的参与热情，增强了他们的文明意识。今后将继续加强文明教育，将“讲文明”融入到日常教学与管理中，真正实现“以德育人”的教育目标。

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，具有实效性和可操作性。