【小学数学远程研修日志（数学日记）】今天是我在小学数学远程研修中的又一个学习日。虽然不能像以前那样在教室里和老师面对面交流，但通过网络平台，我依然能够感受到浓厚的学习氛围和丰富的教学内容。

今天的课程主要围绕“分数的初步认识”展开。老师通过生动的课件和有趣的动画，向我们展示了分数在生活中无处不在。比如，一块蛋糕分成四份，每一份就是1/4；一瓶水喝掉一半，剩下的就是1/2。这些例子让我对分数有了更直观的理解。

在课堂上，我还参与了在线讨论。老师提出一个问题：“如果小明有3个苹果，平均分给2个小朋友，每人能分到多少？”我立刻在聊天框里写下了答案：“每人分到1.5个苹果。”老师表扬了我的思考方式，并鼓励大家多用生活中的例子来理解数学问题。

除了听课和讨论，我还完成了一项练习题。题目是关于分数的加减法，虽然一开始有点紧张，但通过反复计算和回忆老师的讲解，我终于顺利完成了作业。这让我更加自信，也明白了数学并不是那么可怕。

晚上，我拿出笔记本，写下今天的收获。我觉得，远程研修虽然形式不同，但同样让我学到了很多知识。而且，它让我学会了如何自主学习、独立思考，这些都是非常宝贵的能力。

通过这几天的学习，我逐渐适应了这种新的学习方式，也更加期待接下来的课程。希望在未来的日子里，我能继续进步，爱上数学，成为一个会思考、会解决问题的小学生。

—— 一名正在参加远程研修的小学生