【学前班数学下期试题】在孩子们即将进入小学学习之前，学前班的数学课程起到了非常重要的启蒙作用。通过简单的数字认知、图形识别和基础运算，帮助孩子建立对数学的兴趣与初步理解。以下是一份适合学前班学生的数学下期试题，旨在巩固所学知识，提升逻辑思维能力。

一、数一数，写一写（每题2分，共10分）

1. 数一数下面有多少只小鸭子？

________

2. 图中有几朵花？

________

3. 请写出“5”这个数字。

________

4. 看图数一数，填上正确的数字。

（图片：3个苹果）

________

5. 请把数字按顺序排列：

2、5、1、4、3

正确顺序是：______、______、______、______、______

二、找一找，连一连（每题3分，共15分）

1. 把相同的图形用线连起来。

（图片：圆形、正方形、三角形、圆形、三角形）

2. 将数字与对应的数量连线。

（图片：数字1-5，以及对应数量的点）

3. 找出与“2”相等的物品数量。

（图片：2个苹果、3个香蕉、1个梨）

4. 连接相同颜色的图形。

（图片：红、蓝、绿、红、蓝）

5. 把“多”的东西圈出来。

（图片：两组物品，一组较多，一组较少）

三、比一比，画一画（每题5分，共15分）

1. 在下面的两个图形中，哪一个是大的？请用“√”标出。

（图片：一个大圆和一个小圆）

2. 哪一组的数量更多？请用“×”标出。

（图片：两组物品，一组多，一组少）

3. 请画出比“3”多1个的图形。

（空白处）

4. 请画出比“5”少2个的图形。

（空白处）

5. 比较下面两个数，用“>”或“<”连接。

4 ___ 2

5 ___ 5

3 ___ 4

四、算一算，填一填（每题3分，共15分）

1. 2 + 1 = ______

2. 3 + 2 = ______

3. 4 - 1 = ______

4. 5 - 2 = ______

5. 1 + 3 = ______

五、动手做一做（每题5分，共10分）

1. 请用彩色笔给下面的图形涂色：

- 圆形：红色

- 正方形：蓝色

- 三角形：绿色

2. 请按照老师的要求摆出相应的图形：

- 先摆一个圆形

- 再摆一个三角形

- 最后摆一个正方形

总分：65分

这份试卷不仅考查了孩子们对数字、图形的基本认识，还锻炼了他们的观察力、比较能力和简单的加减运算能力。希望孩子们在愉快的学习氛围中，逐步建立起对数学的浓厚兴趣。