【小学经典美文诵读活动方案(精选)】一、活动背景

为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生的语言表达能力和文化素养，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，我校特组织开展“小学经典美文诵读活动”。通过诵读经典，让学生在朗读中感受语言之美，在理解中体会文化之深，从而提升语文综合能力，营造浓厚的书香校园氛围。

二、活动主题

“诵读经典，传承文明”

三、活动目的

1. 培养学生良好的阅读习惯和朗诵能力；

2. 提高学生的语言表达水平和审美能力；

3. 弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感；

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。

四、活动时间

2025年4月1日—2025年5月31日

五、活动对象

全校一至六年级学生

六、活动内容与形式

1. 经典诵读比赛

- 每班组织一次班级初赛，选拔出优秀选手参加校级决赛。

- 内容以语文教材中的经典篇目为主，也可选读课外优秀散文、诗歌等。

- 要求参赛者脱稿朗诵，注重语音语调、情感表达和舞台表现力。

2. 亲子共读活动

- 鼓励家长与孩子共同阅读经典书籍，录制诵读视频并提交学校。

- 活动结束后将评选“最佳亲子诵读家庭”，并给予表彰。

3. 经典诵读展示

- 在校园文化节期间举办“经典诵读专场”，邀请全体师生参与观看。

- 展示形式包括个人朗诵、小组朗诵、情景剧表演等。

4. 经典诵读手抄报评比

- 学生围绕自己喜欢的经典美文制作手抄报，内容包括文章摘录、读后感、绘画等。

- 优秀作品将在校园宣传栏进行展示。

七、活动安排

- 第一阶段（4月1日—4月15日）：宣传发动，制定计划；

- 第二阶段（4月16日—5月15日）：各班开展诵读训练，组织初赛；

- 第三阶段（5月16日—5月25日）：校级决赛及展示活动；

- 第四阶段（5月26日—5月31日）：总结表彰，资料整理。

八、活动要求

1. 各班主任要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行；

2. 参赛学生需提前准备，做到内容准确、感情真挚；

3. 活动过程中要注意安全，保持良好秩序；

4. 鼓励学生积极参与，展现自我风采。

九、活动奖励

设立“优秀诵读者”“最佳表现奖”“最具创意奖”等多个奖项，颁发证书及奖品，以资鼓励。

十、活动总结

活动结束后，学校将对整个活动过程进行总结，收集师生反馈意见，为今后开展类似活动提供参考和借鉴。同时，将优秀诵读作品汇编成册，作为学校文化建设的重要成果之一。

通过本次“小学经典美文诵读活动”，不仅能让学生在诵读中感悟中华文化的博大精深，更能激发他们对语文学习的兴趣和热情，让经典之声在校园中久久回荡。