【中班幼儿园语言优质课教案】一、活动名称：《小兔子的生日礼物》

二、活动目标：

1. 语言表达能力：通过故事讲述，引导幼儿理解故事内容，学习简单的对话和表达方式。

2. 倾听与理解能力：培养幼儿认真倾听的习惯，能听懂并复述故事中的主要情节。

3. 情感教育：通过故事传递关爱与分享的重要性，激发幼儿的同理心。

4. 想象力与创造力：鼓励幼儿发挥想象，尝试用自己的话描述故事或续编故事。

三、活动准备：

- 故事图片若干（小兔子、生日蛋糕、礼物盒等）

- 小兔子头饰若干

- 生日蛋糕模型或图画

- 轻柔背景音乐（可选）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示小兔子的图片，提问：“小朋友，你们知道小兔子最喜欢什么吗？今天我们要讲一个关于小兔子的故事，它的生日到了，它收到了什么礼物呢？”

引导幼儿自由发言，激发兴趣。

2. 故事讲述（10分钟）

教师用生动的语言讲述故事《小兔子的生日礼物》：

“在一片美丽的森林里，住着一只可爱的小白兔。今天是它的生日，它特别开心。可是，它没有收到礼物，因为它还没长大，还不会自己买东西。于是，它决定去问森林里的朋友们：‘你们愿意送我一份礼物吗？’”

接着，教师可以一边讲故事一边展示相应的图片，帮助幼儿更好地理解内容。

3. 提问互动（8分钟）

教师根据故事内容进行提问，如：

- 小兔子为什么没有礼物？

- 它向谁求助了？

- 最后它收到了什么礼物？

- 你喜欢这个故事吗？为什么？

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时给予肯定和引导。

4. 角色扮演（10分钟）

请几名幼儿戴上小兔子头饰，扮演故事中的角色，进行简单的对话表演。例如：

- 小兔子：“你好，小熊，你能送我一份礼物吗？”

- 小熊：“当然可以！我送你一个苹果。”

- 小兔子：“谢谢你，小熊！”

通过角色扮演，增强幼儿的语言表达能力和参与感。

5. 延伸活动（7分钟）

教师引导幼儿思考：“如果你是小兔子的朋友，你会送它什么礼物呢？”

鼓励幼儿用简单的句子表达自己的想法，如：“我会送它一个玩具车”、“我会送它一本书”。

五、活动评价：

- 幼儿是否能听懂故事内容并进行简单复述。

- 是否积极参与互动和角色扮演。

- 是否能用简单的语言表达自己的想法。

六、活动延伸建议：

- 在区域活动中投放相关绘本，让幼儿自主阅读。

- 鼓励幼儿回家后与家长分享故事，并尝试画出自己喜欢的礼物。

七、教学反思：

本节课通过故事导入，结合图片、角色扮演等多种形式，有效激发了幼儿的学习兴趣。在今后的教学中，可以进一步丰富故事情节，增加更多互动环节，提升幼儿的语言表达能力和思维能力。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际教学情况灵活调整。