【小学预防春季传染病主题班会教案】一、活动主题：

预防春季传染病，守护健康成长

二、活动时间：

2025年3月XX日（星期X）

三、活动地点：

各班教室

四、参加对象：

全体小学生及班主任老师

五、活动目标：

1. 让学生了解春季常见传染病的种类及其传播途径。

2. 增强学生的卫生意识和自我防护能力。

3. 引导学生养成良好的生活习惯，预防疾病发生。

4. 提高学生对健康知识的兴趣，营造积极向上的校园氛围。

六、活动准备：

1. 教师提前收集春季常见传染病的相关资料，如流感、手足口病、水痘等。

2. 准备相关图片、视频或PPT课件。

3. 设计互动问答环节，鼓励学生积极参与。

4. 准备小奖品或贴纸，激励学生认真听讲。

七、活动流程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“春天来了，天气变暖了，但为什么我们更容易生病呢？”引发学生兴趣，引出主题。

2. 知识讲解（15分钟）

- 介绍春季常见的几种传染病：如流感、水痘、手足口病、腮腺炎等。

- 讲解这些疾病的症状、传播方式以及如何预防。

- 结合生活实际，举例说明不注意个人卫生可能带来的危害。

3. 互动问答（10分钟）

教师提出问题，如：“你知道哪些方法可以有效预防传染病吗？”“如果同学发烧了，我们应该怎么做？”

鼓励学生积极发言，增强参与感。

4. 情景模拟（10分钟）

设计简单的情景剧，让学生扮演不同角色，如“生病的同学”“医生”“家长”等，通过情景表演加深对疾病预防的理解。

5. 实践操作（10分钟）

教师示范正确的洗手方法，并带领学生一起练习。

同时讲解保持教室通风、勤换衣物、合理饮食等良好习惯的重要性。

6. 总结与倡议（5分钟）

教师总结本次班会的重点内容，呼吁大家从自身做起，讲究卫生，爱护环境，共同预防传染病。

鼓励学生回家后向家人宣传健康知识，形成家校共育的良好氛围。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生制作“预防传染病”主题的手抄报或小海报，张贴在班级展示区。

2. 开展一次“我为班级做清洁”的实践活动，提升学生劳动意识和卫生责任感。

九、注意事项：

1. 班主任要关注学生的参与度，适时引导和鼓励。

2. 注意语言通俗易懂，避免使用过于专业的术语。

3. 活动过程中注意安全，防止学生在活动中发生碰撞或摔倒。

十、活动反思：

通过本次主题班会，学生不仅掌握了基本的传染病预防知识，也增强了自我保护意识。今后将继续结合季节变化，开展形式多样的健康教育活动，促进学生身心健康发展。

备注： 本教案可根据学校实际情况进行调整，确保内容贴近学生生活，增强教育实效性。