【感恩教育主题班会的教案（班级活动策划书）】一、活动背景：

随着社会的发展和生活节奏的加快，部分学生在成长过程中逐渐忽视了对身边人和事的感恩之心。为了增强学生的感恩意识，培养他们尊重他人、关爱他人、回报社会的良好品质，特此策划本次“感恩教育主题班会”。

二、活动目的：

1. 引导学生理解“感恩”的内涵与意义。

2. 培养学生感恩父母、老师、同学以及社会的意识。

3. 通过互动和体验，激发学生的情感共鸣，提升班级凝聚力。

4. 让学生在活动中学会表达爱与感激。

三、活动主题：

“心怀感恩，温暖前行”

四、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

五、活动地点：

学校三楼多功能教室

六、参与对象：

全体高一（2）班学生及班主任

七、活动准备：

1. 提前一周布置任务，让每位学生准备一个关于感恩的小故事或感悟。

2. 准备相关多媒体素材：感恩主题的PPT、视频、音乐等。

3. 设计活动流程，安排主持人、节目负责人、纪律委员等角色。

4. 准备纸笔，用于写感恩卡片或留言。

八、活动流程：

1. 开场导入（9:00—9:10）

- 主持人致辞，介绍活动主题和意义。

- 播放一段温馨的感恩主题视频，营造氛围。

2. 感恩故事分享（9:10—9:40）

- 邀请几位学生上台讲述自己身边的感恩故事。

- 教师点评，引导学生思考感恩的重要性。

3. 互动环节：感恩接力（9:40—10:10）

- 学生围成一圈，轮流说出自己最想感谢的人和原因。

- 每位学生说完后，其他同学可以补充或回应，形成情感交流。

4. 情景剧表演（10:10—10:30）

- 由学生自编自演小品《感恩的心》，展现日常生活中的感恩行为。

- 表演结束后，组织学生进行简单讨论，谈谈感受。

5. 感恩卡片书写（10:30—10:50）

- 学生每人写一张感恩卡，可以送给父母、老师或朋友。

- 写好后统一收集，由班长负责整理并寄出或当面赠送。

6. 总结发言（10:50—11:00）

- 班主任总结本次活动的意义，并鼓励学生将感恩融入日常生活中。

- 宣布活动结束，合影留念。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意保持秩序，确保每个环节顺利进行。

2. 鼓励学生积极参与，避免冷场。

3. 注意时间控制，确保各环节衔接自然。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、预期效果：

通过本次主题班会，希望学生能够在情感上有所触动，在行动上有所改变，真正做到心中有爱、眼里有光、脚下有路。同时，也希望通过此次活动，增强班级的团结与和谐氛围，营造积极向上的学习环境。

十一、后续跟进：

1. 鼓励学生在日常生活中坚持表达感恩，如每天说一句“谢谢”。

2. 班级设立“感恩角”，展示学生的感恩作品或感言。

3. 定期开展类似主题的班级活动，持续深化感恩教育。

结语：

感恩是一种美德，更是一种力量。愿每一位同学都能在感恩中成长，在成长中回馈。让我们携手同行，心怀感恩，走向更加美好的未来。