【三只小猪的故事ppt课件】一、课程背景介绍

《三只小猪》是一个广为流传的经典童话故事，源于欧洲民间传说，讲述了三只性格各异的小猪在建造房屋的过程中所经历的挑战与成长。这个故事不仅富有教育意义，还能激发孩子们的想象力和逻辑思维能力。

本PPT课件旨在通过生动的画面、简洁的文字以及互动环节，帮助学生更好地理解故事内容，同时培养他们的语言表达能力和团队合作意识。

二、故事简介

故事讲述的是三只小猪离开家，各自寻找建房材料。老大用稻草盖房子，老二用木头搭屋，老三则坚持用砖块砌墙。当大灰狼来袭击时，前两只小猪的房子被轻易吹倒，而老三的砖房却坚固无比，成功抵御了大灰狼的攻击。最终，三只小猪在安全的家中过上了幸福的生活。

三、人物分析

| 角色 | 特点 | 教育意义 |

|------|------|----------|

| 老大 | 爱偷懒，选择最简单的材料 | 告诉我们做事要认真负责 |

| 老二 | 比老大稍努力，但不够坚持 | 提醒我们要有毅力 |

| 老三 | 坚持不懈，选择最坚固的材料 | 展示了努力和准备的重要性 |

| 大灰狼 | 代表困难和挑战 | 鼓励我们勇敢面对问题 |

四、故事情节梳理

1. 出发建房

三只小猪各自选择不同的材料开始建房。

2. 大灰狼来袭

大灰狼分别来到三只小猪的家中，试图破坏他们的房子。

3. 房子被毁

老大和老二的房子被大灰狼轻易吹倒。

4. 老三的胜利

老三的砖房坚不可摧，大灰狼无法进入。

5. 结局团圆

三只小猪在安全的家中团聚，过上幸福生活。

五、教学目标

- 理解故事内容，掌握主要情节。

- 分析角色性格，体会不同选择带来的结果。

- 培养学生的阅读兴趣和口头表达能力。

- 引导学生思考“努力与坚持”的重要性。

六、课堂活动设计

1. 故事复述比赛

学生分组进行故事复述，评选最佳表现小组。

2. 角色扮演

学生根据角色特点进行表演，增强对人物的理解。

3. 讨论环节

“如果你是小猪，你会选择哪种材料建房子？为什么？”引导学生思考。

4. 绘画创作

绘制自己心中的“小猪之家”，发挥想象力。

七、延伸拓展

- 语言表达训练：鼓励学生用完整句子描述故事中的场景和人物。

- 写作练习：写一篇“我心目中的小猪”或“如果我是大灰狼”等小作文。

- 亲子共读：建议家长与孩子一起阅读《三只小猪》绘本，增进亲子关系。

八、结语

《三只小猪》不仅是一个有趣的故事，更是一堂生动的人生课。它告诉我们：只有付出努力、坚持不懈，才能赢得真正的成功。希望同学们能从这个故事中汲取力量，勇敢面对生活中的每一个挑战。

备注：本PPT课件可根据实际教学需要进行调整，适合幼儿园至小学低年级使用。