【五年级应用题带答案】在小学数学学习中，应用题是培养学生逻辑思维和实际问题解决能力的重要环节。尤其是五年级的学生，正处于数学知识逐步深化的阶段，应用题不仅考察学生的计算能力，还要求他们能够理解题目背景，并灵活运用所学知识进行解答。

下面是一些适合五年级学生的典型应用题，并附有详细的解答过程，帮助学生更好地掌握解题思路。

一、行程问题

题目： 小明从家到学校需要走1.5公里，他每分钟走60米。那么他从家到学校需要多少分钟？

解题思路：

首先将单位统一，1.5公里等于1500米。

然后用总路程除以速度，得到时间。

解答：

1.5公里 = 1500米

时间 = 路程 ÷ 速度 = 1500 ÷ 60 = 25（分钟）

答案： 小明从家到学校需要25分钟。

二、分数应用题

题目： 一个蛋糕分成8块，小红吃了3块，小明吃了2块。两人一共吃了这个蛋糕的几分之几？

解题思路：

将两人吃的部分相加，再用总块数作分母。

解答：

小红吃了3/8，小明吃了2/8

两人一共吃了：3/8 + 2/8 = 5/8

答案： 两人一共吃了这个蛋糕的5/8。

三、面积与周长问题

题目： 一个长方形的长是12米，宽是8米。求它的面积和周长。

解题思路：

面积 = 长 × 宽

周长 = 2 × (长 + 宽)

解答：

面积 = 12 × 8 = 96（平方米）

周长 = 2 × (12 + 8) = 2 × 20 = 40（米）

答案： 这个长方形的面积是96平方米，周长是40米。

四、比例问题

题目： 某班男生人数与女生人数的比是3:4，已知男生有15人，那么这个班级一共有多少人？

解题思路：

根据比例关系，设男生为3份，女生为4份，已知男生是15人，可求出每份人数，再算出总人数。

解答：

3份 = 15人 → 每份 = 15 ÷ 3 = 5人

女生 = 4 × 5 = 20人

总人数 = 15 + 20 = 35人

答案： 这个班级一共有35人。

五、利润问题

题目： 商店进了一批书，每本进价是12元，卖出价是15元。如果卖出100本书，能赚多少钱？

解题思路：

每本书的利润 = 卖出价 - 进价

总利润 = 每本利润 × 数量

解答：

每本利润 = 15 - 12 = 3元

总利润 = 3 × 100 = 300元

答案： 卖出100本书可以赚300元。

通过这些应用题的练习，可以帮助五年级学生更好地理解和掌握数学知识，同时提升他们的综合应用能力。建议学生在做题时，先仔细审题，理清思路，再一步步解答，养成良好的解题习惯。