【爱劳动主题班会教案】一、活动主题：

爱劳动，从我做起

二、活动目的：

1. 引导学生树立正确的劳动观念，认识到劳动的重要性。

2. 培养学生的动手能力和责任感，增强集体意识和合作精神。

3. 通过活动让学生体会到劳动的快乐与价值，激发他们热爱劳动的情感。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校三楼教室（302）

五、参与对象：

七年级（1）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关PPT课件，内容包括劳动的意义、名人劳动故事、劳动成果展示等。

2. 学生分组准备“我身边的劳动者”小演讲或情景剧表演。

3. 准备一些简单的劳动工具（如扫帚、抹布、水桶等），用于现场体验环节。

4. 教室布置成劳动主题氛围，张贴相关标语和手抄报。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人（学生代表）开场，介绍本次班会的主题，并播放一段关于劳动的短视频，引发学生的思考。

2. 劳动知识讲解（10分钟）

班主任结合PPT，向学生讲述劳动的意义，包括劳动对个人成长、社会发展的贡献，以及劳动与品德培养的关系。同时，结合生活实例，说明劳动不仅是体力付出，更是智慧和责任的体现。

3. 情景剧表演（15分钟）

学生小组根据“我身边的劳动者”为主题，进行情景剧表演，内容可以是清洁工、厨师、老师、医生等不同职业的劳动场景，让学生在轻松的氛围中感受劳动的不易与伟大。

4. 劳动实践体验（20分钟）

将教室划分为几个区域，学生分组进行简单劳动任务，如擦黑板、整理图书角、打扫卫生等。通过实际操作，让学生亲身体验劳动的过程，体会团队协作的重要性。

5. 分享交流（10分钟）

每位学生分享自己在劳动中的感受和收获，表达对劳动者的尊重与感谢。教师适时引导，鼓励学生在日常生活中主动承担家务和班级事务。

6. 总结提升（5分钟）

班主任总结本次班会的内容，强调劳动的重要性，并提出希望同学们能够从小事做起，热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家中帮助父母做力所能及的家务，并记录下自己的劳动过程。

2. 开展“劳动之星”评选活动，表彰在劳动中表现突出的学生。

3. 制作“爱劳动”主题的手抄报，在班级内展示。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，避免使用危险工具。

2. 班主任全程参与，确保活动有序进行。

3. 活动结束后及时清理现场，保持教室整洁。

十、预期效果：

通过本次班会，学生能够更加深刻地理解劳动的价值，增强责任感和使命感，形成积极向上的劳动态度，为今后的学习和生活打下良好的基础。