【ldquo（感恩教育及rdquo及主题班会活动方案）】一、活动背景：

在当今社会，随着物质生活的不断丰富，部分学生对父母的关爱、老师的教导以及社会的关怀逐渐变得淡漠。为了增强学生的感恩意识，培养他们尊重他人、珍惜生活的情感，特开展本次“感恩教育”主题班会活动。

二、活动目的：

1. 引导学生理解感恩的意义，学会感恩父母、老师、同学及社会。

2. 培养学生的责任感与使命感，增强集体荣誉感。

3. 通过互动与分享，激发学生表达感恩之情的意愿，营造温馨和谐的班级氛围。

三、活动时间：

2025年4月15日（星期二）下午第三节课

四、活动地点：

本班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任及相关任课教师

六、活动准备：

1. 班主任提前布置任务，组织学生收集关于感恩的名人名言、感人故事或视频素材。

2. 准备感恩主题的PPT、背景音乐、纸张、笔等材料。

3. 设计互动环节，如“感恩卡片书写”、“感恩演讲”、“情景剧表演”等。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

班主任简要介绍本次活动的主题和意义，播放一段关于感恩的感人视频，引发学生情感共鸣。

2. 感恩知识小课堂（10分钟）

由学生代表讲解“感恩”的定义、意义及其在现实生活中的体现，结合身边事例进行说明。

3. 情景剧表演（10分钟）

学生自编自演短剧，内容围绕“感恩父母”、“感恩老师”或“感恩同学”，通过生动的情节让学生更直观地感受感恩的重要性。

4. 感恩卡片书写（10分钟）

每位学生在卡片上写下自己想感谢的人，并附上一句简单的话语，表达内心的真实情感。

5. 分享与交流（10分钟）

邀请几位学生分享自己的感恩经历或卡片内容，引导其他同学思考并表达自己的感受。

6. 教师寄语（5分钟）

班主任总结活动内容，强调感恩是一种美德，鼓励学生从身边小事做起，常怀感恩之心。

7. 活动结束（5分钟）

班主任宣布活动圆满结束，提醒学生将感恩之心带入日常生活。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在家中为父母做一件力所能及的事情，如洗碗、打扫卫生等。

2. 建议学生每周写一篇“感恩日记”，记录生活中值得感激的人和事。

3. 在班级设立“感恩墙”，展示学生的感恩作品或感言。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意保持秩序，确保每位学生都能积极参与。

2. 鼓励学生真诚表达，避免形式化、走过场。

3. 对于性格内向的学生，给予更多关注与鼓励，帮助其融入活动。

十、活动效果预期：

通过本次主题班会，希望学生能够深刻体会到感恩的重要性，增强对家庭、学校和社会的责任感，树立正确的价值观，做一个懂得感恩、心怀善意的人。

注：本文为原创内容，根据实际需求可进行调整与优化。