近日，【文明,从小事做起主题班会】引发关注。在本次“文明，从小事做起”主题班会中，我们围绕“文明行为”的重要性展开讨论，通过案例分析、情景模拟和互动交流等形式，引导同学们认识到文明不仅仅是一种外在表现，更是一种内在修养。以下是本次班会的主要内容与收获总结。
一、班会主要内容回顾
1. 文明的定义与意义
班会伊始，老师通过一段视频展示了日常生活中常见的不文明行为，如乱扔垃圾、大声喧哗、插队等，并引导学生思考这些行为对他人和社会的影响。随后，大家共同探讨了“什么是文明”，并达成共识：文明是尊重他人、遵守规则、爱护环境的行为表现。
2. 从身边小事做起
在小组讨论环节，学生们分享了自己在日常生活中的文明行为，如主动捡起地上的纸屑、排队时保持安静、见到老师主动问好等。通过这些具体事例，大家意识到文明行为并不遥远，就在我们的一言一行中。
3. 不文明行为的危害
通过情景剧表演，学生们直观地感受到不文明行为带来的负面影响。例如，插队不仅影响他人，也破坏了公共秩序；随地吐痰可能传播疾病，影响环境卫生。
4. 制定文明公约
最后，全班同学共同制定了《班级文明公约》，内容涵盖课堂纪律、课间活动、卫生习惯等方面，作为今后自我监督和互相提醒的依据。
二、文明行为自查表（学生自评）
| 序号 | 行为项目 | 自评（√） | 同学评价（√） | 教师建议 |
| 1 | 主动捡起地面垃圾 | |||
| 2 | 上下楼梯靠右行 | |||
| 3 | 不随意翻动他人物品 | |||
| 4 | 课堂上认真听讲 | |||
| 5 | 遇到老师主动问好 | |||
| 6 | 食堂排队不插队 | |||
| 7 | 保持教室整洁 | |||
| 8 | 使用文明用语 | |||
| 9 | 不随意打断别人发言 | |||
| 10 | 爱护公共设施 |
三、班会总结
本次“文明，从小事做起”主题班会不仅增强了同学们的文明意识，也让大家更加清楚地认识到：文明不是口号，而是行动。通过此次活动，同学们纷纷表示将从自身做起，从小事做起，争做文明有礼的好学生。
班主任寄语：
“文明是一粒种子，只有播撒在心田，才能开出最美的花。希望每位同学都能成为文明的践行者和传播者。”
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