【社会学的想象力名词解释】“社会学的想象力”是美国著名社会学家C. 赖特·米尔斯（C. Wright Mills）在其1959年出版的经典著作《社会学的想象力》中提出的核心概念。这一概念强调了个体如何在宏观社会结构与个人生活之间建立联系，从而理解自身经历与社会变迁之间的关系。
一、
“社会学的想象力”是指一种思维方式，它帮助人们将个人困扰（personal troubles）与公共议题（public issues）相联系。通过这种思维方式，个体能够超越自身的狭隘经验，从更广阔的社会背景中理解自己的处境。米尔斯认为，社会学的想象力是理解社会现象的关键工具，也是推动社会变革的重要力量。
该概念不仅是一种学术理论，也是一种实践能力，鼓励人们关注社会结构、权力关系和历史变迁，从而更好地认识自己与社会的关系。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 提出者 | C. 赖特·米尔斯（C. Wright Mills） |
| 提出时间 | 1959年 |
| 核心定义 | 一种将个人困扰与公共议题相联系的思维方式 |
| 主要观点 | 个体应超越自身经验，从社会结构层面理解自身处境 |
| 关键词 | 个人困扰、公共议题、社会结构、历史背景 |
| 作用 | 帮助人们理解社会现象，促进社会批判与变革 |
| 应用领域 | 社会学研究、社会政策制定、公众意识提升 |
| 现实意义 | 鼓励公民参与社会事务，增强对社会不平等的关注 |
通过“社会学的想象力”，我们不仅能更好地理解自己所处的社会环境，还能更有效地参与到社会问题的解决中去。它是一种连接个体与社会的桥梁，是推动社会进步的重要思想资源。
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