【小学五年级《晏子使楚》课堂教学实录】在小学五年级的语文课堂上，教师围绕《晏子使楚》这篇课文展开教学。这是一篇典型的文言文故事，讲述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国时，面对楚王的羞辱，凭借智慧与机智成功维护国家尊严的故事。通过本课的学习，学生不仅能够了解古代历史人物的风采，还能感受到语言表达的艺术与逻辑思维的重要性。

课堂伊始，教师以提问的方式导入新课：“同学们，你们知道‘晏子’是谁吗？‘使楚’又是什么意思呢？”学生们踊跃发言，有的说“晏子是古代的外交官”，也有的猜测“使楚可能是指去楚国办事”。教师对学生的回答给予肯定，并引导他们结合课文标题进行初步理解。

接下来，教师带领学生通读全文，逐句讲解重点字词。如“楚王”、“晏子”、“使”、“辱”等词语，帮助学生理解文章大意。同时，教师还利用多媒体展示战国时期的地图，让学生直观感受楚国与齐国的位置关系，增强历史背景的理解。

在深入分析部分，教师引导学生思考晏子是如何应对楚王的三次羞辱的。例如，当楚王说“齐国没有人了吗？”时，晏子巧妙地用“最贤能的人被派来出使，而我是最不贤能的，所以被派来了。”来反讽楚王的无礼。教师鼓励学生分组讨论，模仿晏子的语言风格，进行角色扮演，现场气氛活跃，学生积极参与。

此外，教师还设计了拓展练习，让学生结合现实生活中的情景，设想自己遇到类似情况时该如何应对。通过这样的活动，学生不仅掌握了课文内容，还提升了语言表达和应变能力。

最后，教师总结了晏子的智慧与勇气，并引导学生思考：在今天的社会中，我们如何像晏子一样，用智慧和礼貌维护自己的尊严与国家的形象。学生们纷纷表示要学习晏子的聪明才智和爱国精神。

整堂课内容充实，形式多样，既注重文言文基础知识的积累，又重视学生思辨能力和语言表达能力的培养，达到了良好的教学效果。