【高中《沁园春.长沙》测试题及答案】《沁园春·长沙》是毛泽东同志创作的一首脍炙人口的诗词，出自其早期作品集。这首词通过对湘江秋景的描绘，抒发了作者对祖国山河的热爱和对革命事业的坚定信念。作为高中语文教材中的重点篇目，该诗在考试中常以阅读理解、赏析或默写等形式出现。以下是一套针对《沁园春·长沙》的测试题及参考答案，供同学们复习巩固。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《沁园春·长沙》的作者是：

A. 鲁迅

B. 毛泽东

C. 郭沫若

D. 老舍

答案：B

2. “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”一句中，“独立”一词表达了作者怎样的情感？

A. 孤独寂寞

B. 自信坚定

C. 悲观失望

D. 忧国忧民

答案：B

3. 下列哪句诗不是描写秋景的？

A. 万类霜天竞自由

B. 红装素裹，分外妖娆

C. 层林尽染，百舸争流

D. 万里晴空，鹰击长空

答案：B

4. “问苍茫大地，谁主沉浮？”一句表达了作者怎样的思想感情？

A. 对自然风光的赞美

B. 对历史变迁的感慨

C. 对国家命运的关切与担当

D. 对个人前途的迷茫

答案：C

5. 《沁园春·长沙》的体裁是：

A. 五言绝句

B. 七言律诗

C. 词

D. 散文

答案：C

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《沁园春·长沙》的上片主要描写了__________的壮丽景色。

答案：湘江秋景

2. “万类霜天竞自由”一句中的“万类”指的是__________。

答案：各种生物

3. “指点江山，激扬文字”表现了作者对__________的强烈关注。

答案：国家大事

4. “恰同学少年，风华正茂”中的“同学少年”指的是__________。

答案：青年时期的毛泽东及其同学

5. “到中流击水，浪遏飞舟”象征着作者__________的精神。

答案：英勇无畏、奋发图强

6. 本词通过描写秋景，抒发了作者对__________的热爱之情。

答案：祖国山河

7. “层林尽染”形容的是__________的颜色。

答案：红叶

8. “百舸争流”形容的是__________的情景。

答案：船只竞相行驶

9. “鹰击长空”描写的是__________的动态。

答案：雄鹰飞翔

10. 本词的下片表达了作者对__________的思考与追求。

答案：革命理想

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要分析《沁园春·长沙》中“万类霜天竞自由”一句的含义及其作用。

参考答案：

“万类霜天竞自由”意思是万物在秋天的天空下自由地生存、发展。这句诗不仅描绘了秋天生机勃勃的景象，也暗示了自然界中生命的力量与活力，为后文表达作者对国家命运的思考做了铺垫，体现出诗人对生命的热爱与对未来的希望。

2. 结合全诗，谈谈你对“问苍茫大地，谁主沉浮？”的理解。

参考答案：

这句话是全诗的点睛之笔，表达了作者对国家命运的深切关注和对革命力量的呼唤。它不仅是对现实的质疑，更是对未来的探索与担当，体现了青年毛泽东胸怀天下、立志改变国家命运的豪情壮志。

四、作文题（10分）

请以“从《沁园春·长沙》看青年的责任与担当”为题，写一篇不少于300字的短文。

提示： 可结合诗中“同学少年”的形象，谈一谈当代青年应如何继承革命精神、承担社会责任。

参考范文：

《沁园春·长沙》不仅是一首优美的诗词，更是一篇充满激情与理想的宣言。诗中“同学少年”的形象，展现了青年一代的朝气与抱负。他们意气风发，胸怀天下，敢于担当。今天，我们生活在和平年代，但同样肩负着建设祖国的重任。作为新时代的青年，我们要继承这种精神，努力学习，勇于实践，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

结语：

《沁园春·长沙》以其深邃的思想内涵和优美的艺术形式，成为语文学习中的重要篇章。通过系统练习相关题目，不仅能加深对课文的理解，还能提升文学素养和思维能力。希望同学们认真备考，取得优异成绩！